Piano Nazionale Di Ripresa E Resilienza M5C3I3 – Missione 5 Inclusione e Coesione – Componente
3- Interventi speciali per la Coesione territoriale – Investimento 3 – Interventi socio-educativi
strutturati per combattere la povertà educativa nel mezzogiorno a sostegno del Terzo Settore
PROGETTO: CLP “2023-PE3-00116”, titolo “Re start generation 2”
DECRETO ASSUNZIONE IN BILANCIO_Re Start Generation 2
Docente
Circolari, notizie, eventi correlati
Percorso di formazione sulla transizione digitale DM66 Cyber sicurezza n. 3
Si comunica che sono aperte le iscrizioni al corso di cui all’oggetto, sarà possibile iscriversi a partire da martedì 03 giugno 2025 e sino a martedì 10 giugno 2025 attraverso la piattaforma Scuola Futura ID percorso […]
Percorso di formazione sulla transizione digitale DM66 Cyber sicurezza n.2
Si comunica che sono aperte le iscrizioni al corso di cui all’oggetto, sarà possibile iscriversi a partire da martedì 03 giugno 2025 e sino a sabato 07 giugno 2025 attraverso la piattaforma Scuola Futura ID percorso […]
Determina acquisto materiale di cancelleria Stem e multilinguismo D.M. 65
Determina acquisto materiale di cancelleria Stem e multilinguismo D.M. 65
Percorso di formazione sulla transizione digitale DM66 Cyber sicurezza
Si comunica che sono aperte le iscrizioni al corso di cui all’oggetto, sarà possibile iscriversi a partire da venerdì 02 maggio 2025 e sino a venerdì 09 maggio 2025 attraverso la piattaforma Scuola Futura ID percorso […]
Percorso di formazione transizione digitale ed.DM66 – Il fascicolo digitale dell’alunno DVA
Si comunica che sono aperte le iscrizioni al corso di cui all’oggetto, sarà possibile iscriversi a partire da giovedì 06 marzo 2025 e sino a mercoledì 12 marzo 2025 attraverso la piattaforma Scuola Futura ID percorso […]
Percorso di formazione transizione digitale ed.DM66
Si comunica che sono aperte le iscrizioni al corso di cui all’oggetto, sarà possibile iscriversi a partire da giovedì 27 febbraio 2025 e sino a venerdì 07 marzo 2025 attraverso la piattaforma Scuola Futura ID percorso […]
0