Con il progetto si proporrà un percorso volto allo lo sviluppo di contenuti, alla riflessione ed al dibattito sulla rilevanza e le implicazioni dell’Unione europea sulla vita quotidiana e su cosa significhi essere cittadino europeo, anche tenendo conto del carattere multilingue dell’Unione.
Nel progetto vi sono due elementi principali caratterizzanti: l’approfondimento del concetto e della prassi della cittadinanza europea e l’educazione alla cittadinanza europea, sia in teoria, sia in pratica.
Al contempo, gli elementi del progetto svilupperanno un diretto collegamento con la percezione che i giovani hanno del loro status di cittadini europei: ciò avverrà mediante il loro coinvolgimento in una ricerca-azione che ha la finalità di rappresentare un punto di partenza sul quale stimolare la riflessione dei giovani sui temi della partecipazione attiva sul modello del Dialogo Strutturato Europeo, una metodologia volta a condurre una riflessione comune permanente sulle priorità e l’attuazione della collaborazione europea nel campo delle politiche giovanili e sul seguito che ne viene dato.
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